El Paradigma cuantitativo, cualitativo o mixto. El orden es riguroso, aunque desde luego, podemos redefinir alguna fase. Variables, se desarrolla un plan para probarlas; se miden las variables en un determinado contexto; se analizan las mediciones obtenidas y se establece una serie de conclusiones respecto a las hipótesis. – Resulta posible investigar una realidad externa y autónoma del investigador. Ambos enfoques logran probar y de-mostrar el grado en que las suposi-ciones o ideas tienen fundamento, a La recolección de los datos desde el enfoque cualitativo Para el enfoque cualitativo, al igual que para el cuantitativo, ... (Grinnell, 1997). 0000002389 00000 n EI enfoque cualitativo, a veces referido como investigacion naturalista, fenomenologica, interpretativa 0 etnogranca. En la mayoría de los estudios cualitativos no se prueban hipótesis, éstas se generan durante el proceso y van refinándose confo1me se recaban más datos o son un resultado del estudio. 5. El enfoque se basa en métodos de recolección de datos no estandarizados. No se efectúa una medición numérica, por lo cual el análisis no es estadístico. Desde los inicios de los cursos masivos en abierto (MOOC) en 2008, han pasado cinco excitantes años en el mundo de la formación. La búsqueda cuantitativa ocurre en la realidad externa al individuo. Se encontró adentro – Página 312Volumen 2 Ambos enfoques emplean procesos cuidadosos, metódicos y empíricos en su esfuerzo para generar conocimiento, ... y utilizan, en términos generales, cinco fases similares y relacionadas entre sí, según Grinnell (1997): 1. 153 como cualitativo, utilizan cuatro fases simi-lares: 1. A veces, pero no necesariamente, se prueban hipótesis (Grinnell, 1997). En términos generales los dos enfoques llevan a cabo observación y evaluación de fenómenos. Los editores de este libro vamos a referirnos indistintamente a este constructo como Conocimiento Didáctico del Contenido o como Conocimiento Pedagógico del Contenido. All rights reserved. SECRETARIA DE LA EDUCACIÓN DEL ESTADO DE QUERÉTARO UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL UNIDAD 22-A SEDE REGIONAL, CADEREYTA DE MONTES, QRO. 0000005144 00000 n ... ü MIXTO (Grinnell 1997) En términos generales, estos métodos utilizan cinco estrategias similares y relacionadas entre sí (Grinnell, 1997): 1. La variedad de perspectivas metodológicas que en este libro se incluyen, ofrece una oportunidad al lector para responder a cualquier problema que desde la teoría o la práctica se presente.La larga experiencia de las autoras en ... – Cuando las investigaciones creíbles establezcan que la realidad objetiva es diferente de nuestra creencia, éstas deben modificarse o adaptarse a tal realidad. A veces, pero no necesariamente, se prueban hipótesis (Grinnell, 1997). Por ejemplo, Hernández, Fernández y Baptista citando a Grinnell (1997) mencionan que: “El enfoque cualitativo a veces referido como investigación naturalista, fenomenológica, interpretativa, o etnográfica, es una especie de “paraguas” en el cual se incluye una variedad de concepciones, visiones, técnicas y estudios no cuantitativos” (2006, p. 8). La investigación cuantitativa debe ser lo más “objetiva” posible. El enfoque cualitativo es una especie de “paraguas” en el cual se incluye una variedad de concepciones, visiones, técnicas y estudios no cuantitativos (Grinnell, 1997). Grinnell (1997) y Creswell (1997) explican: – Hay dos realidades: la primera es interna y consiste en la creencia, presuposiciones y experiencias subjetivas de las personas. Esta obra es de gran interés para quienes se inician en la investigación en educación y en ciencias sociales. Con frecuencia se basa en métodos de recolección de datos sin medición numérica, como las … El enfoque cualitativo, por lo común, se utiliza primero para descubrir y refinar preguntas de investigación. Sin embargo, los estudios cualitativos no siguen un proceso rígido y secuencial. Pues ambos empelan procesos cuidadosos, sistemáticos y empírico en su esfuerzo por generar conocimiento y utilizan en general. 0000008997 00000 n Este libro ofrece una visión panorámica de la pedagogía y de la educación social desde diferentes ópticas y perspectivas. :r�������6E$�"F� �]���I�(bYtȖ%8���e݅p3 &6D`�Ȯ 襣|����u�k�{=��I�]A���$����@�]�P��#�U�n���*�ࢱ��W�G%��~�؝/�d�tT. La metodología cualitativa, por lo común, se utiliza primero para descubrir y refinar preguntas de investigación. Ésta es la historia de un niño que se enfrenta a la momentánea desaparición de sus padres. Las hipótesis se someten a prueba utilizando los diseños de investigación apropiados. ���8J���m��P*������qGG� A veces, pero no necesariamente, se prueban hipótesis (Grinnell, 1997). La investigación científica se concibe como un conjunto de procesos sistemáticos y empíricos que se aplican al estudio de un fenómeno, siendo dinámica, cambiante y evolutiva. El enfoque cualitativo sus características más relevantes: 1. 2. En términos generales, los dos enfoques (cuantitativo y cualitativo) son paradigmas de la investigación científica, pues ambos emplean procesos cuidadosos, sistemáticos y empíricos en su esfuerzo por generar conocimiento y utilizan, en general, cinco fases similares y relacionadas entre sí. Debido a las diferentes premisas que las sustentan, el enfoque cuantitativo y el enfoque cualitativo. 4. 1129 0 obj <> endobj xref 1129 49 0000000016 00000 n Academia.edu no longer supports Internet Explorer. Una valiosa aplicación de las teorías de Piaget y Kohlberg a la práctica de la educación ética, redactado con un estilo sencillo y asequible. 0000038742 00000 n Establece teorías y preguntas iniciales de investigación, de las cuales se derivan hipótesis. El enfoque cuantitativo (que representa, como dijimos, un conjunto de procesos) es secuencial y probatorio. Scribd es red social de lectura y publicación más importante del mundo. 3.2 ALCANCE DE INVESTIGACIÓN El alcance de la investigación será descriptiva y correlacional. To learn more, view our Privacy Policy. ^` �t� endstream endobj 1176 0 obj<>/Size 1129/Type/XRef>>stream – Su propósito consiste en “reconstruir” la realidad tal y como la observan los actores de un sistema social previamente definido. Revisan tales suposiciones o ideas sobre la base de las pruebas o … Llevan a cabo la observación y evaluación de fenómenos. 400). Para el enfoque cualitativo, al igual que para el cuantitativo, la recolección de datos resulta fundamental, solamente que su propósito no es medir variables para llevar a cabo inferencias y análisis de estadístico. partes (Grinnell, 1997). La acción indagatoria se mueve de manera dinámica en ambos sentidos: entre los hechos y su interpretación, y resulta un proceso más bien “circular” y no siempre la secuencia es la misma, varía de acuerdo con cada estudio particular. Las décadas pasadas han contemplado un creciente interés por el lado subjetivo de la vida social, es decir, por el modo en que las personas se ven a sí mismas y a su mundo. Delineamos teorías y de ellas derivamos hipótesis ¡ 2. Con frecuencia se basa en métodos de recolección de datos sin medición numérica, como las … 14. 0000001276 00000 n El objetivo de esta obra es proporcionar un texto sobre investigación de mercados que sea integral, práctico, aplicado y gerencial además de que presente una cobertura equilibrada de material, tanto cualitativo como cuantitativo. El Proceso de Investigación y los Enfoques Cuantitativo y Cualitativo: Hacia un Modelo Integral Una visión respecto de la investigación que implica la posibilidad de mezclar las dos modalidades de generación de conocimientos en un mismo estudio, lo cual se denomina enfoque "multimodal" de la investigación. Rothey (citado por Grinnell, 1997), para generar conocimiento el enfoque cuantitativo se fundamenta en el método hipotético-deductivo, considerando las siguientes premisas: ¡ 1. c) Prueban y demuestran el grado en que las suposiciones o ideas tienen fundamento. Así, en primer lugar, se tratan las características de la investigación cualitativa (capítulo 1) y las particularidades del diseño de investigación cualitativa (capítulo 2), para continuar con el desarrollo de las más relevan-tes ... El libro circunscribe los métodos de investigación en 10 palabras clave: línea de investigación, planteamiento del estudio, las variables analíticas, los objetivos del estudio, prueba de hipótesis, validación de instrumentos, ... 0000004918 00000 n 4.3.3 Enfoque mixto. 0000005928 00000 n El enfoque cualitativo por lo común, se utiliza primero para descubrir y refinar preguntas de investigación. Delineamos teorías y de ellas derivamos hipótesis. El enfoque cualitativo tiene su origen en otro pionero de las ciencias sociales: Max W eber (1864-1920), quien introduce el térmi- ... con Grinnell (1997) existen diversos marcos interpretativos, como el interaccionismo, la etnometodología, el constructivismo, el . La investigación es un conjunto de procesos sistemáticos, críticos y empíricos que se aplican al estudio de un fenómeno. 0000032788 00000 n En términos generales, los dos enfoques (cuantitativo y cualitativo) utilizan cinco fases similares y relacionadas entre si (Grinnell,1997): a) Llevan a cabo observación y evaluación de fenómenos. Ambos enfoques emplean procesos cuidadosos, metódicos y empíricos en su esfuerzo para generar conocimiento, por lo que la definición previa de investigación se aplica a los dos por igual, y utilizan, en términos generales, cinco fases similares y relacionadas entre sí (Grinnell, 1997): Cada etapa precede a la siguiente y no podemos brincar o aludir pasos, el orden es riguroso, aunque se puede redefinir alguna fase. 0000027777 00000 n Procesos de Investigación – Enfoques. El investigador o investigadora plantea un problema de estudio delimitado y concreto. La finalización de la recopilación de datos da lugar al análisis formal de la información y … Oa Objetivo del aprendizaje Al termmar e te capltu lo. 0000005509 00000 n 0000009895 00000 n Cinco fases similares y relacionadas entre si (Grinnell): (1997). 0000003484 00000 n – En la mayoría de los estudios cualitativos no se prueban hipótesis, éstas se generan durante el proceso. Tabla 1.1 Diferencias entre los enfoques cuantitativo y cualitativo Defi niciones (dimensiones) Enfoque cuantitativo Enfoque cualitativo Marcos generales de referencia básicos. Se encontró adentroHernández, Fernández y Baptista (2006), el enfoque cuantitativo: “utiliza la recolección y el análisis de datos para contestar preguntas de investigación y ... A veces, pero no necesariamente, se prueban hipótesis (Grinnell, 1997). 0000014830 00000 n enfoques emplean el concepto de investigación para generar conocimiento. Fenomenología, constructivismo, naturalismo, interpretativismo. 0000039587 00000 n En términos generales, estos métodos utilizan cinco estrategias similares y relacionadas entre sí (Grinnell,1997): 1. Aunque ciertamente hay una revisión inicial de la literatura, ésta puede complementarse en cualquier etapa del estudio y apoyar desde el planteamiento del problema hasta la elaboración del reporte de resultados. Los estudios cuantitativos siguen un patrón predecible y estructurado y debe tener presente que las decisiones críticas se efectúan antes de recolectar los datos. La omnipresencia de Internet en la sociedad actual hace necesario replantearse muchas cuestiones en la investigación histórica. El enfoque cuantitativo se fundamenta en el método hipotético deductivo de M. A. Rothery, citado por (Grinnell, 1997), que a su vez es citado por (Hernández et al., 2002, p. 10). Una combinación de estos dos enfoques da como resultado estudios mixtos que incluyen las mismas características de cada uno. Estas se someten a prueba utilizando diseños de investigación apropiados. • El enfoque cualitativo busca principalmente “dispersión o expansión” de los datos e información; mientras que el cuantitativo pretende, de manera intencional, “acotar” la información. Establece suposiciones o ideas como consecuencias de la observación y evaluaciones realizadas. La investigación es un proceso mediante el cual el ser humano produce conocimientos sobre un fenómeno determinado. 0000015494 00000 n Asimismo, y como lo menciona Grinnell, 1997 (citado por Sampieri, 2003), el enfoque cualitativo se utiliza primero para “descubrir y refinar preguntas de investigación”, por lo que a través de esta forma de análisis surgen algunas de las preguntas presentadas con anterioridad en el c�� 0000039663 00000 n Este texto presenta investigaciones que, desde las ciencias sociales, aportan evidencia sobre los diferentes desafíos que supone la construcción de paz en el escenario del posacuerdo en Colombia. Grinnell (1997) señala que en términos generales, tanto el enfoque cuantitativo Porfirio Enríquez Salas - George Argota Pérez. Las hipótesis se someten a prueba utilizando los diseños de investigación apropiados. Enfoque cuantitativo: usa recolección de datos para probar hipótesis con base en la dimensión numérica y el análisis estadístico. En el caso del proceso cualitativo, la muestra, la recolección y el análisis son fases que se realizan prácticamente de manera simultánea. – El enfoque se basa en métodos de recolección de datos no estandarizados ni completamente determinados. La recolección de datos se fundamenta en la medición. Metodología cualitativa. 3. ¿ES POSIBLE FUSIONAR LOS ENFOQUES CUANTITATIVO Y CUALITATIVO? De acuerdo con Grinnell(1997): La metodología cualitativa, por lo común, se utiliza primero para descubrir y refinar preguntas de investigación. ... (Grinnell, 1997): Lleva acabo observación de fenómenos. b) Establecen suposiciones o ideas como consecuencia de la observación y evaluación realizadas. 0000007580 00000 n MODELS OF QUALITATIVE RESEARCH IN SOCIAL EDUCATION AND SOCIO CULTURAL ANIMATION - Practical applications - This book tries to combine the reflection on a concrete methodology, and its practical application to the ambience of the social ... Positivismo, neopositivismo y pospositi- vismo. Usa la recolección de datos para probar hipótesis con base en la medición numérica y el análisis estadístico, para establecer patrones de comportamiento y probar teorías. A veces, pero no necesariamente, se prueban hipótesis (Grinnell, 1997). La investigación cuantitativa pretende identificar leyes universales y causales. El enfoque cualitativo también se guía por áreas o temas significativos de investigación. 13. 0000009800 00000 n b) Establecen suposiciones o ideas como consecuencia de la observación y evaluación realizadas. Demuestran el grado en que las suposiciones o ideas tienen fundamento. Ambos enfoques emplean procesos cuidadosos, metódicos y empíricos en su esfuerzo para generar conocimiento, por lo que la definición previa de investigación se aplica a los dos por igual. El enfoque cuantitativo (que representa, como dijimos, un conjunto de procesos) es secuencial y probatorio. Se encontró adentroEl uso de la teoría debe ser consistente con el enfoque elegido para la investigación (Grinnell, 1997). Los enfoques cuantitativo y cualitativo utilizan las teorías existentes, ... 0000021323 00000 n PROFESORA: MA. En, términos generales, los dos enfoques (cuantitativo y cualitativo) son paradigmas de la investigación científica. 5. You can download the paper by clicking the button above. Esta obra aborda la metodología cualitativa más allá de su consideración técnica o instrumental profundizando, en primer lugar, en los fundamentos teórico epistemológicos de la investigación educativa, las diversas controversias en ... 0000002022 00000 n Emplean procesos cuidadosos, metdicos y empricos en su esfuerzo para generar conocimiento, por lo que la denicin previa de investigacin se aplica a los dos por igual, y utilizan, en trminos generales, cinco fases similares y relacionadas entre s (Grinnell, 1997). 0000012446 00000 n 3.Prueban y demuestran el grado en que las suposiciones o ideas tienen fundamento. b) Establecen suposiciones o ideas como consecuencia de la observación y evaluación realizada. Se utiliza primero para descubrir y refinar preguntas de investigación (grinnell, 1997). La metodología cualitativa, por lo común, se utiliza primero para descubrir y refinar preguntas de investigación. titativa y cualitativa para elegir tipo de preguntas, métodos de investigación, recolección de datos, proce-dimientos de análisis e inferencias. Los enfoques cuantitativo y cualitativo de la investigación científica La investigación es un conjunto de procesos sistemáticos, críticos y empíricos que se aplican al estudio de un fenómeno o problema. By using our site, you agree to our collection of information through the use of cookies. 0000117892 00000 n Grinnell (1997), citado por Hernández y otros (2003:5), señala que estos dos enfoques (cuantitativos y cualitativos) utilizan cinco etapas similares e interconectadas: (a) observan y evalúan fenómenos. 0000006795 00000 n La segunda realidad es objetiva, externa e independiente de las creencias que tengamos sobre ellas. • Enfoque cuantitativo, • Enfoque cualitativo, • Enfoque mixto, Oa Objetivos del aprendizaje Al terminar este capítulo, el alumno será capaz de: 1 Definir los enfoques cuantitativo y cualitativo de la investigación, ... (Grinnell, 1997): 1. Al analizar el proceso de investigación es posible identificar dos enfoques grandes que abarcan la investigación: El enfoque cualitativo y el enfoque cuantitativo. Cualitativo Con frecuencia se basa en métodos de recolección de datos sin medición numérica, como las descripciones y las observaciones. 2. MATERIA: METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION IV. Estos pueden desarrollar preguntas e hipótesis antes, durante o después de la recolección y análisis de datos. Sus planteamientos no son tan específicos como en el enfoque cuantitativo. Una vez planteado el problema de estudio se construye un marco teórico del cual deriva una o varias hipótesis, después, se someten a prueba mediante el empleo de los diseños de investigación apropiados. Our partners will collect data and use cookies for ad targeting and measurement. La investigación es un proceso mediante el cual el ser humano produce conocimientos sobre un fenómeno determinado. EI investigador plantea un problema, pero no sigue un proceso ciaramente definido. Con frecuencia se basa en métodos de recolección de datos sin medición numérica, como las … Grinnell (1997) y Creswell (1997) explican: – Hay dos realidades: la primera es interna y consiste en la creencia, presuposiciones y experiencias subjetivas de las personas. Lo que se busca en un estudio cualitativo es obtener datos (que se convertirán en información) de personas, seres vivos, comunidades, situaciones… 153 como cualitativo, utilizan cuatro fases simi-lares: 1. Sus planteamientos no son tan específicos como en el enfoque cuantitativo. Se contribuye a la generación de conocimiento. Introducción general al desarrollo organizacional - Historia abreviada de la evolución del desarrollo organizacional en México y Latinoamérica - La naturaleza del cambio planeado - Procesos del desarrollo organizacional - El desarrollo ... En la investigación cualitativa con frecuencia es necesario regresar a etapas previas. ¿Qué características posee el enfoque cualitativo de la investigación? dos enfoques importantes para investigar: el enfoque cuantitativo y el enfoque cualitativo. Delineamos teorías y de ellas derivamos hipótesis ¡ 2. Establecen suposiciones o ideas como consecuencias de la observación y evaluación realizada. 0000036478 00000 n En esta obra llena de lucidez y maestría, el eminente profesor e investigador Anthony Kenny nos ofrece un recurso indispensable: el más conciso y estimulante manual hoy disponible sobre el desarrollo histórico de la filosofía en su ... SECRETARIA DE LA EDUCACIÓN DEL ESTADO DE QUERÉTARO UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL UNIDAD 22-A 3. ¡ De acuerdo con M.A. %PDF-1.5 % la teoría crítica, etc., que se incluyen en el paraguas cualitativo de Grinnell. En términos generales, estos métodos utilizan cinco estrategias similares y relacionadas entre sí … Grinnell (1997), citado por Hernández y otros (2003:5), señala que estos dos enfoques (cuantitativos y cualitativos) utilizan cinco etapas similares e interconectadas: (a) observan y evalúan fenómenos. 0000005032 00000 n 1. El enfoque cualitativo y el cuantitativo utilizan cinco fases relacionadas entres si (Grinnell, 1997): Llevan a cabo información y evaluación de fenómenos. De la combinación de ambos enfoques, surge la investigación mixta, misma que incluye las mismas características de cada uno de ellos. Ambos enfoques emplean procesos cuidadosos, metódicos y empíricos en su esfuerzo para generar conocimiento, por lo que la definición previa de investigación se aplica a los dos por igual. El programa de juego cooperativo y creativo para grupos de niños de 4 a 6 años de edad tiene dos objetivos: fomentar el desarrollo social, emocional y creativo de los niños que no presentan dificultades en su crecimiento, y ayudar a ... Ambos utilizan 5 fases similares y relacionadas entre sí (Grinnell, 1997): 1. 2.Establecen suposiciones o ideas como consecuencia de la observación y evaluación realizadas. De acuerdo con Grinnell (1997) en términos generales, tanto el enfoque cuantitativo como el cualitativo apli- En Educarse en la era digital, Angel Pérez Gomez, reflexiona sobre cómo ocupamos nuestro tiempo escolar en el aprendizaje de datos, en la apropiación memorística de informaciones y tareas rutinarias de bajo nivel y se nos escapa la ... 0000011294 00000 n SEDE REGIONAL, CADEREYTA, Definiciones de los enfoques cuantitativo y cualitativo, sus similitudes y diferencias Manuel Anchapuri Quispe [email protected]. Existen otras características del enfoque cualitativo como: – El examinador comienza examinando el mundo social y en este proceso desarrolla una teoría coherente con los datos. 1.Llevan • Ambos enfoques resultan muy valiosos y han realizado notables aportaciones al avance del conocimiento. Con frecuencia como señala Grinnell (1997), se basa en métodos de recolección de datos sin medición numérica, como ... basadas en el enfoque cualitativo de carácter inductivo, donde el Enfoque Mixto. En un momento en que el desacuerdo acerca de la idoneidad de los metodos cuantitativos y cualitativos amenaza con socavar la coherencia de las ciencias sociales, King, Keohane y Verba desarrollan un enfoque unico tanto para la inferencia ... Las hipótesis se generan antes de recolectar y analizar los datos. ... en los grupos sociales. El investigador plantea un problema, pero no sigue un proceso claramente definido. Se encontró adentro – Página 23MÉTODOS Y TÉCNICAS DE VERIFICACIÓN ENFOQUE DE ESTUDIO Nau ( 1995 ) y Grinnell ( 1997 ) plantean diferentes modalidades , en las que es posible combinar los Enfoques Cuantitativo y Cualitativo , para el presente estudio , utilizamos el ... 0000011872 00000 n 2. Este programa de entrenamiento está dirigido a los adolescentes y se centra en el aprendizaje de habilidades emocionales desde un enfoque práctico. cualitativo; ambos enfoques se relacionan entre sí ya que ambos emplean procesos cuidadosos, sistemáticos y empíricos en su esfuerzo por generar conocimiento (Grinnell, 1997), el enfoque cualitativo utiliza la recolección de datos sin medición numérica, para descubrir o afinar preguntas de investigación en el proceso de interpretación (Hernández et al. El enfoque cuantitativo y el enfoque cualitativo de la investigación, ambos enfoques emplean procesos cuidadosos, metódicos y empíricos en su esfuerzo para generar conocimiento, por lo que la definición previa de investigación se aplica a los dos por igual, y utilizan, en términos generales, cinco fases similares y relacionadas entre sí (Grinnell, 1997) La metodología cualitativa, por lo común, se utiliza primero para descubrir y refinar preguntas de investigación. 0000004185 00000 n El enfoque cualitativo busca principalmente dispersión o expansión de los datos o información; mientras que el cuantitativo pretende intencionalmente acotar la información (medir con precisión las variables del estudio, tener “foco”). Punto de partida* Hay una realidad que conocer. Las hipótesis se someten a prueba utilizando los diseños de investigación apropiados. 0000011561 00000 n El enfoque cualitativo, por lo general, se utiliza primero para descubrir y refinar preguntas de investigación. CONCEPCIÓN GUERRERO ARCE. Con frecuencia se basa en métodos de recolección de datos sin medición numérica, como las … ü ENFOQUE CUANTITATIVO (Galeano 2004) Se fundamenta en el método hipotético deductivo. Note el lector que la “realidad” no cambia, es la misma: lo que se ajusta es el conjunto de creencias o hipótesis del investigador y, en consecuencia, la teoría. Según Grinnell (1997), citado por Sampieri (2004) los dos enfoques (cuantitativo y cualitativo) utilizan cinco fases similares y relacionadas entre sí: a) Llevan a cabo observación y evaluación de fenómenos. Parte de una idea que va acotándose y, una vez delimitada se derivan objetivos y preguntas de investigación, se revisa literatura y se construye un marco o una perspectiva teórica. 0000012183 00000 n Cada etapa precede a la siguiente y no podemos “brincar” o eludir pasos.3 El orden es riguroso, … Se utiliza primero para descubrir y refinar preguntas de investigación (Grinnell,1997). Enfoque cuantitativo de investigación El enfoque cuantitativo (que representa, como dijimos, un conjunto de procesos) es secuencial y probatorio. b) Establecen suposiciones o ideas como consecuencia de la observación y evaluación realizadas. Recopilación comentada de las principales teorías sobre la enseñanza y el aprendizaje en los últimos años. 0000118334 00000 n POSTURAS ANTE LOS MÉTODOS MIXTOS Ante la posibilidad de fusionar ambos enfoques, ya Grinnell (1997) se formulaba una serie de cuestiona- Ronald F. Clayton L�3�0�60`*`:�yE��qC%oW����O�̘63�1X28=����XTS�ٚ������ ������� ¿Cuáles son las diferencias entre los enfoques cualitativo y cuantitativo? En una investigación cuantitativa se pretende generalizar los resultados encontrados en un grupo o un segmento. Procesos de Investigación – Enfoques. x���1 0ð4Ԋs\G����M�ѕ�y�C. Discusión y esclarecimiento de los aspectos éticos que plantea la confrontación entre culturas diferentes, teniendo en mente de manera primordial la situación de cada región de Iberoamérica. 1- el investigador plantea un problema, pero no sigue un proceso claramente definido. la Opinión de los Estudiantes de 6º Semestre de la UACyA-U.A.N. – El enfoque cualitativo evalúa el desarrollo natural de los sucesos. La interpretación constituye una explicación de cómo los resultados encajan en el conocimiento existente. Scribd es red social de lectura y publicación más importante del mundo.
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